Аннотация
на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу
«Экологи исследователи»
разработчик: педагог дополнительного образования
Муниципальной бюджетной образовательной организации
дополнительного образования
Центра дополнительного образования г. Мыски
Овсиенко Наталья Николаевна
Общая характеристика программы:
- данная общеобразовательная общеразвивающая программа относится к
программам естественнонаучной направленности, что нашло свое отражение, как
в изучаемом содержании, так и в использовании специфических видов
деятельности;
- уровень программы: базовый;
- тип программы - модифицированная, составлена на основе авторской
программы Шенкевич Г.Б, учебно-методическое пособие. – Волгоград: Издво ВолгГМУ., 2014г.
- вид детского объединения, в рамках которого реализуется программа:
учебная группа
- возраст обучающихся: 7-11 лет;
- срок реализации программы- 3 года.
Актуальность данной программы
определена
возросшей
потребностью современного информационного общества в принципиально
иных молодых людях: образованных, нравственных предприимчивых,
обладающих чувством ответственности за судьбу страны и умеющих
оперативно работать с постоянно обновляющейся информацией. В связи с
этим большое значение имеет форма работы с детьми в системе ДОД,
нацеленной на формирование исследовательских умений.
Ведущей идеей программы является развитие способностей и
логического мышления обучающихся в ходе учебного процесса на основе
полученных самостоятельно знаний и приобщение их к решению конкретных
жизненно важных проблем.
Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что
позволяет удовлетворять потребность детей в познании, и способствует
развитию исследовательского поведения детей.
Цель программы: формирование знаний, умений и навыков
самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности,
развитие индивидуальности, творческого потенциала учащегося.
Задачи программы:
Образовательные:

привить учащимся навыки работы с методами, необходимыми
для исследований - наблюдением, измерением, экспериментом,
мониторингом и т.д.

научить правильно, оформлять результаты работы, защищать.

Развивающие:

развивать умение проектировать свою деятельность (учебную,
исследовательскую).

развить творческие и коммуникативные способности учащихся
Воспитательные:

воспитать экологическое мировоззрение и культуру

содействовать воспитанию активности личности, культуры
общения и поведения в социуме.
Организация образовательного процесса
Программа рассчитана на 3 года обучения с детьми 7-11 лет.
Обучение по программе осуществляется в группах по 8 человек. Целью
индивидуально-групповой и индивидуальной формы обучения является
ознакомление с начальными этапами учебных исследований.
Периодичность проведения занятий - 2 раза в неделю по 2 часа
Объем: 1 год - 144 часа;
2 год – 144 часа;
3 год- 144 часа.
Данная программа предлагается как начальный этап работы с детьми в
области экологического воспитания и образования и представляет собой
воспитательно-образовательный трѐхгодичный курс, направленный, в
первую очередь, на формирование у ребѐнка эмоционально-чувственного
базиса для последующего получения им теоретических знаний в области
экологии. В этом заключается еѐ основное отличие от большинства других
программ по экологическому воспитанию и образованию, которые
ориентированы на формирование у ребѐнка эмоционально невостребованной
системы знаний. Уникальной особенностью программы является обращение
к глубинным чувствам ребѐнка, позволяющее вывести на уровень осознания
(через синтез философии, психологии, искусства и экологии) глубинную
связь с природой, имеющуюся у каждого живого существа. Такое осознание
приводит к формированию у ребѐнка природ ориентированной картины
мира, которая со временем ляжет в основу мировоззрения взрослого.